CPAG (AXA)

• Le dispositif original comportait 18 mois de formation en présentiel.
• Le dispositif cible devait parvenir à transposer 50% de la formation en alternance à distance.
• Une contrainte : un délais de conception très court (6 mois) : besoin de production massive et rapide.

• Une base de connaissance sur les fondamentaux de l'assurance, produite dans le cadre du projet ESPASS (UTC / Association pour l'Enseignement de l'Assurance / AXA) exploitée et maintenue depuis 2000.

• Une continuité entre les deux projets grâce à une démarche d'ingénierie documentaire :

  • des modules Opale
  • « granularisés »
  • re-scénarisables dans un autre modèle documentaire.

Réingéniering du dispositif initial :

• une analyse des besoins ;
• une formalisation d'un nouveau scénario de formation en alternance ;
• une identification des besoins en documents pédagogiques numériques (volume, modèle pédagogique, etc.).

Articulation à une ingénierie documentaire :

• ré-exploitation de la base de connaissances existante ;
• conception de la chaîne éditoriale libre Folomi ;
• adaptation de la chaîne Opale aux besoins d'Axa.

FOLOMI : une chaîne pédagogique de création de modules interactifs, avec des mises en situation de l'apprenant, accompagné par un coach virtuel.

Opale : une chaîne pédagogique de création de modules en ligne de type académiques

• 11 modules Opale

• 10 modules Folomi

• Une durée de cursus réduite de 6 mois